Radna terapija je oblik rehabilitacije osoba s invaliditetom, koji uključuje sudjelovanje u umjetničkim, pokretnim i integracijskim radionicama. Njegov je cilj povećati manuelne, intelektualne i fizičke vještine pacijenta. Sudjelovanje u radnoj terapiji od velike je važnosti za psihu osoba s disfunkcijama – omogućuje vam da zaboravite na vlastita ograničenja, razvijate osjetljivost, gradite samopoštovanje i prilagođavate se životu u društvu.

Radna terapijapomaže osobama s tjelesnim i intelektualnim invaliditetom da bolje funkcioniraju u društvenom, profesionalnom i svakodnevnom životu. Obuhvaća različite vrste aktivnosti, najčešće umjetničke i fizičke prirode. Održavaju se u posebnim laboratorijima u bolnicama, staračkim domovima, rehabilitacijskim centrima, centrima za invalide, osobe s psihičkim, motoričkim i socijalnim problemima. Mogu ih provoditi samo educirani terapeuti koji određuju raspored aktivnosti, nadziru njihovu organizaciju i potiču pacijente na poduzimanje aktivnosti koje im je propisao liječnik. Vrsta radionice odabire se individualno ovisno o stupnju disfunkcije osobe s invaliditetom.

Prednosti sudjelovanja u radnoj terapiji

  • povećanje neovisnosti (npr. učinkovitije obavljanje svakodnevnih aktivnosti kao što su osobna higijena, odijevanje, priprema obroka, itd.);
  • priprema za profesionalni rad;
  • poboljšanje tjelesnog stanja (uključujući ručno i poboljšanje koordinacije);
  • ublažavanje živčane napetosti;
  • odvraćanje pažnje pacijenta od bolesti i povezanih problema;
  • razvoj interesa, strasti;
  • poboljšanje međuljudskih vještina.

Vrste radne terapije

Glavne vrste radne terapije su:

  • ergoterapija - terapija kroz rad, uključuje obavljanje ručnih aktivnosti (npr. slikanje, rezbarenje, tkanje, krojenje, pletenje od pruća, vrtlarstvo);
  • umjetnička terapija - terapija kroz široko shvaćenu umjetnost - glazbu, knjige, kazalište, ples;
  • estetoterapija - terapija kroz kontakt s prekrasnim okruženjem i predmetima (npr. odlazak u muzej, šetnja šumom, hodanjeuz more);
  • kinezioterapija - terapija pokretom (npr. gimnastika, timske igre, ples i hodanje);
  • socijalna terapija - terapija kroz igre i igre s drugim sudionicima i aktivnosti usmjerene na razvoj interpersonalnih vještina;
  • satovi opuštanja - terapija tehnikama opuštanja. Njegova je svrha smanjiti živčanu napetost, ublažiti simptome stresa, depresije i eliminirati tjeskobu.

Uzorne radionice radne terapije

U sklopu radne terapije organiziraju se radionice iz različitih područja umjetnosti, sporta i integracijskih aktivnosti. Primjeri uključuju:

  • radionice umjetničkih rukotvorina - učenici raznim tehnikama (tkanje, dekupaž, origami, vez, nakit) izrađuju vlastite umjetničke radove, koje potom izlažu u ateljeu. Na taj način razvijaju svoje ručne vještine, uče preciznosti, strpljivosti i smiruju se;
  • umjetničke radionice - sudionici slikaju i crtaju, usavršavajući svoju radionicu i učeći izražavanje emocija kroz umjetnost;
  • kazališne radionice - učenici pripremaju vlastitu kazališnu predstavu. Igranjem uloga postaju osjetljivi na osjećaje drugih i bolje se nose sa zadacima suradnje;
  • pjesničke radionice - sastoje se od čitanja poezije, recitiranja u prisutnosti drugih članova grupe, kao i samostalnog pisanja pjesama;
  • integracijske radionice - sudionici provode vrijeme zajedno igrajući se, zabavljajući se i raspravljajući. To služi jačanju veza između učenika, razvijanju komunikacijskih vještina i čini ih osjetljivijima na emocije i potrebe drugih.

Uloga radnog terapeuta

Uspješan tijek radionica u najvećoj mjeri ovisi o vještinama terapeuta – hoće li stvoriti prijateljsku, simpatičnu atmosferu u kojoj će se svaka osoba s invaliditetom osjećati dobro. Voditelj treba poticati sudionike na poduzimanje određenih aktivnosti, ali ih ni u kojem slučaju ne smije na bilo što prisiljavati. Isto tako, ne bi trebao dijeliti svoje optužbe na gore i bolje, niti hvaliti samo odabrane ljude. Važno je da svaki pacijent ima jednaku podršku, razumijevanje i stvara sigurne uvjete za rad i integraciju.

Kategorija:

Psihologija